2021. május 7., 10:00-13:40
Szakbizottság
- Dr. Bordás Andrea egyetemi adjunktus, elnök (Partiumi Keresztény Egyetem)
- Domján Katalin egyetemi tanársegéd, tag (Partiumi Keresztény Egyetem)
- Dr. Huszár Zsuzsanna egyetemi adjunktus, tag (Pécsi Tudományegyetem)
- Dr. Borbély Julianna egyetemi adjunktus, póttag (Partiumi Keresztény Egyetem)
- Dr. Balogh Brigitta egyetemi docens, titkár (Partiumi Keresztény Egyetem)
Program
| Idősáv | Szerzők | Cím |
|---|---|---|
| 10:00-10:20 | Tankó-Farkas Kinga | Egy tervezett augmentatív és alternatív kommunikációs intervenció próbamérésének bemutatása |
| 10:20-10:40 | Haga Orsolya | Fonológiai tudatosság tanulmányozása |
| 10:40-11:00 | Szalóczy Emma | Pedagógusok kézírásról és gépírásról alkotott véleménye interjú alapján |
| 11:00-11:20 | Morvai Violetta | Gépírás tanfolyam diszgráfiával küzdők számára |
| 11:20-11:30 | Szünet | |
| 11:30-11:50 | Kiss Dorottya | A zenei fejlesztés hatásai és lehetőségei a tanulási zavarok csökkentésére |
| 11:50-12:10 | Andriska Petra | Idősek számára tervezhető irodalomterápiás lehetőségek felmérése pedagógusok interjúi alapján |
| 12:10-12:30 | Vörös Emese | Az expresszív írás alkalmazási lehetőségei |
| 12:30-12:40 | Szünet | |
| 12:40-13:00 | Horváth Hanna | A következtetés fejlesztésének vizsgálata ismert meséken keresztül (Intervenciós pilotvizsgálat) |
| 13:00-13:20 | Preisendörfer Tímea | Ahány agy, annyi út: Tanulói többszörös intelligenciák megjelenése az alsó tagozatos angol nyelvelsajátítási folyamatban Magyarországon |
| 13:20-13:40 | Tokaji Balázs András | Talentumok szintézise a Waldorf iskolában |